學習培訓心得體會

更新時間:2021-07-25 10:24:26 培訓心得體會 我要投稿

【必備】學習培訓心得體會范文匯編6篇

  當我們積累了新的體會時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編整理的學習培訓心得體會6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】學習培訓心得體會范文匯編6篇

學習培訓心得體會 篇1

  去年十月,我通過了江蘇省衛生廳組織的筆試與面試,順利取得了第四期心血管?谱o士的培訓資格。以前看到其它的?谱o士我很是羨慕,那時就想,若我也能成為一名?谱o士能學習更多、更新的?浦R服務于患者該有多好。終于我等到了也把握住了這次機會。培訓主要分為一個月的理論學習、兩個月臨床實踐及一周的公共課學習。在這三個月的培訓中,我收獲很多,是一次非常難得的人生經歷,它將影響我以后的職業生涯。

  一個月的理論學習時間雖然短暫,但課程內容安排豐富,大量融入最新、最前沿的醫療與護理知識,聘請國內的護理專家給我們帶來了最新的護理理念,使我對護理工作的重要性、價值、前景的認識有了翻天覆地的變化。其中,讓我記憶猶新的是:沈瑩老師的慢性心衰患者的監測與自我管理,孫羽老師的經橈動脈介入治療的觀察護理,特別是邀請到香港理工大學高級臨床講師、香港護理?茖W院ICU?圃菏筷愑缽娊淌谥v解的重癥患者的護理及病情觀察。想想以前在平時的工作中更多的是聽取患者的主訴,匯報給醫生,讓醫生去判斷,機械地執行醫囑,這樣的工作是多么的乏味、單調,體現不了任何護士價值,久之護士會喪失工作熱情,價值感嚴重缺失,護理也只能永遠依附于醫療。通過護理知識與護理理念的更新使我堅信護理學是一門獨立學科,增加了我要改變現階段工作的決心,從我做起,影響周圍的人,讓我們一起為護理事業、為患者的健康而奮斗!

  兩個月的臨床實踐過的飛快,我有幸到了心血管的一些功能科去實習,特別是超聲心動圖室,我基本掌握了超聲心動圖報告上的正常值,了解異常值的臨床意義,并且會看簡單超聲圖,對心臟超聲結構有了初步了解。在心外科手術室實習時,我有幸觀摩了心臟搭橋術、主動脈夾層患者人工血管置換術,讓我對心臟結構、解剖位置有了更直觀的認識。最難以忘懷的是在CCU實習,CCU老師操作的熟練度、規范性、工作態度、理論水平都使我佩服,CCU的護理管理非常棒,它的消毒隔離、無縫隙的工作流程都非常值得我們借鑒。在實習過程中遇到疑難問題時,我們幾個學員就會在一起學習討論,有時還會向有經驗的醫生請教,這種學習的方法能挖掘更多更深處的知識,大大拓寬了我們的知識面。使我們越學越想學,理論結合實踐讓我們對心血管內科疾病有了一個系統的認識,對以前一知半解的知識點也有了很好的彌補。

  一周的公共課的學習,使我認識到?谱o士培養的作用,明白今后我肩上所擔負的責任。省廳還安排了相關的護理科研、課堂、PPT制作技巧等的講授,讓我們在掌握基礎醫學理論知識的基礎下,學會了論文的撰寫、科研的開展等,提高了我們自身的綜合素質,這對以前把護理科研當做是不可攀越的珠峰的我來說是一種核聚變,我非常慶幸抓住了這次學習的機會,為我以后的工作積累了寶貴的經驗。

  是的,細節決定成敗,態度決定品質。通過這次學習,我深刻的感到:觀念、理念的改變才是促發一個人工作積極性的源泉,讓更多的護士有機會接觸新的護理理念,多看看外面的世界,我相信這樣的護理團隊才能更優秀。

  學習是一種形式,學以致用是我們的目的。在此,再次十分感謝醫院給我提供了這樣一次寶貴的學習機會,讓我接觸并學習了先進的醫療技術及護理理念,學習使我開拓了視野,增長了見識,也使我感觸頗深。在以后的工作中,我將時刻謹記自己是一名?谱o士,做好患者的護理工作,將所學知識應用于臨床及傳授給其他同事,并用自己的行動影響其他同事,不斷學習,更新護理理念,行之有效的提高工作效率和護理質量。

學習培訓心得體會 篇2

  一個組織或團體的領導班子中,副職處于“一人之下,眾人之上”的特殊地位,作為下屬副職的“成熟度”和作為領導副職的領導力,對正職的領導效果有著極其重要的作用。根據木桶原理,領導班子就像一個用若干塊木板做成的木桶,這個木桶容量的大小不取決于最長的木板,而取決于最短的木板。假如班子中有一個副職較弱,就會影響到整體領導水平。這說明,要抓好領導班子建設,就必須抓好副職隊伍建設。第一,副職是領導班子成員的大多數,抓好副職隊伍建設,就是抓住了領導班子建設的“大頭”;第二,副職的個體素質是班子整體素質的組成部分,抓副職個體素質的提高,就是抓班子整體素質的提高;第三,副職是領導班子的“后勁”,沒有現在優秀的副職,就不可能有將來優秀的正職,抓現在的副職隊伍建設,就是抓將來的正職隊伍建設。因此,副職決定著一個組織或團體能否健康持續發展。

  既然副職崗位如此重要,那么怎樣當好副職也就理應成為各級組織和領導干部關心的話題。在實際工作中,副職會遇到來自上下左右、方方面面的矛盾和問題。因此,正確認識與妥善處理副職與正職、副職與副職、副職與下屬之間的關系,就成了副職的重要任務。

  一、副職與正職的關系

  正職和副職是領導與被領導的關系。工作時,副職就象正職的“左右手”,其職責就是協助、配合。副職應給自己定好這個位,甘當配角,當好配角,輔佐正職做好工作,這既是副職本份,也是其組織觀念的體現。要當好副職,要在以下幾方面搞好與正職的關系。

 。ㄒ唬┚S護不奉迎。作為副職從內心深處理解和接納正職,是做好本職工作的基本要求。正職通常是上級組織精心挑選、干部群眾比較認可的經驗豐富、綜合素質較好、威信較高的人擔任,因此,副職需要也應該尊重正職,并且這種尊重不是虛偽庸俗的做作,而是從內心里、感情上接納正職;蛟S有的正職在能力、道德、為人處事等方面有這樣那樣的不足。但你必須相信,他之所以成為你的上級一定有比你強的地方。做到了這一點,副職就能虛心地發現和學習正職的長處,感情上拉近距離,生活上互相關心,工作上維護正職的權威。對于副職來講,配合并不同于迎合上意、巴結獻媚,而是在事業基礎上的配合,在自己的工作的工作方式和工作作風上主動適應正職,使彼此的合作達到一種心理默契。副職應善于發現正職的長處和短處,從而助其長、補其短。只有尊重不奉迎,配合不附合,才能維護班子的團結和權威,才能充分發揮班子的群體效應。

 。ǘ┑轿徊辉轿。副職要明確自己有有限權力和無限責任。副職與正職的權力是有差距的,正職統攬全局,把握大政方針,對單位或部門的事情實行全局領導和管理,而副職僅在自己分管的工作范圍內具有一定的權限,正職根據工作的需要和副職的實際工作能力水平,授予副職一定的工作權限,副職在正職授權范圍內進行工作,且要認真履行職責,對正職負責。要多請示、多匯報,對正職沒有授權的,不能輕易越權、說話、表態,應根據自己的職責權限,做好自己分管的工作,所以副職必須明確自己有限的權力,在有限的權力內用好權,比如分管工作中的決定權,全局工作中的建議權、推薦權等等。所謂“越權”主要是指不該說的說了,不該管的管了,不該做的做了,其實際權力超越了職位權力。有四種越權行為是副職特別注意而且是禁止做的:一是先斬后奏。把本不該他定的事定了,然后匯報,迫使正職同意。二是設好圈子,片面反映情況,讓正職鉆,出了問題責任往上推。三是斬也不奏,不該決定的事定了,既不向正職請示,也不匯報,干脆自己說了算。四是越級請示,或多頭請示。取得上級支持以后,以“尚方寶劍”迫使正職就范。這樣做既有害于班子團結,對自己也沒有什么好處。因此,副職必須規范自己的行為,做到下限不欠位的同時應上限不越位。

 。ㄈ┓䦶牟幻。在工作中,副職當然要服從正職領導,按正職的意圖辦事。但是,服從并不等于盲從,當正職的決策與實際情況有出入時,應給予善意的提醒,以免帶來大的失誤。由于各人的性格、閱歷、工作方法以及認識事物的程度不同,工作中產生一些矛盾和分歧總是難免的。當發生分歧時,副職應冷靜對待,慎重考慮,盡力找出分歧中的相近點,千萬不可意氣用事。如果分歧是因為掌握的情況多少而得出的結論不同,這時應理解正職的苦衷,是否有難言之處,倘若分歧涉及到正誤之別,就只能按組織原則辦事,弄清事非,以理服人。一時弄不清的,不妨等等,因為實踐是檢驗真理的唯一標準。因而副職要做到大事講原則,小事講風格,是自己的問題,要敢于擔責,不是自己的'問題,也要心平氣和,冷靜處理。副職要有全局觀念,要自覺服從正職領導,這是因為正職在領導班子的地位和作用,決定了其考慮問題的出發點和歸宿點是全局,因而副職就必須把分管工作納入到全局中來對待,從全局的角度來看待自己所擔負工作的地位與客觀要求,做到局部服從全局而不能另搞一套。

  二、副職與副職的關系

  副職之間是同僚關系,是“手指”之間的關系。副職之間密切配合,相互支持,才能五指并攏,形成拳頭,增強班子的整體合力,決不能“拳頭不硬指頭硬”。就如同歷史上趙國的“將相和”,如果沒有藺相如的忍辱求全,退車入巷,廉頗的知錯即改,負荊請罪,就不可能有趙國的強盛。合則盛,分則衰,大到一個國家,小到一個班子,莫不如此。大多數情況下,副職不只一人,而是一個群體。他們為了共同的整體目標,工作在同一班子之中。雖有分工不同,但彼此工作相互聯系、相互影響。因此,當好副職,需要有全局觀念;需要有協作精神;需要處理好彼此之間的關系。

 。ㄒ唬┳鹬夭蛔园。自己分管的工作涉及到其他副職要多些尊重。通常情況下,班子中領導成員按照分工各司其職、各負其責,但事物都是普遍聯系的,分工只是相對的,許多工作常常是相互依存的。這一基本特性要求:副職之間要相互尊重,搞好協作,共同把工作做好。然而,現實生活中,有少數副職往往處理不好這個關系:有的副職是因為粗心大意,也有的副職不能正確對待自己,或認為排位應在前、或認為資歷較老、或認為能力強、水平高,以此為自傲的本錢,放不下架子,不尊重他人,殊不知,班子中同級副職的關系是平等的,只有分工不同,而無高低之分。

  分管副職的工作會涉及到其他副職是正常的,因而主動找有關同志征求意見,及時溝通,也是必要的,同級副職之間的這種相互尊重,既是一種美德,更是一種方法和需要。對他人的尊重可以贏得同級相應的尊重,更有利于分管工作的開展。

 。ǘ┲С植桓深A。對他人分管的工作要多些理解和支持。每一個領導班子都有一至數名副職,有些同志可以同正職合作共事,卻未必能處理好與同級的關系。原因固然都因人因事而異,但大多與工作關系把握失當有關。

  同級副職都是在正職領導下,根據各自分工,從不同角度為一個共同目標努力工作,理應做到分工不分家、相互支持、形成合力。尤其是在同級副職工作遇到困難或工作出現漏洞、失誤時,應主動予以配合和支持,幫助其排憂解難,或及時予以提醒、為其拾遺補缺,而切不可事不關已,熟視無睹,更不可看笑話,說風涼話。

  誠然,主動支持、幫助同級副職做好補臺工作是必要的,但不能只從良好愿望出發,在方法的把握上也應有所講究。換言之,不能使其感覺到別人會懷疑自己的工作能力,更不可在背后談論同級副職及其分管工作,甚至指手劃腳干預別人的工作。

  處理好這方面的關系,同級副職也應加強感情上的聯絡、工作上的溝通,消除一些可能發生的矛盾,共同營造副職間和諧的工作氣氛。

 。ㄈ┻m度不過度。副職應關心他人、關心全局。在多數情況下,副職與副職之間是一種分工與合作的關系,是抓全局必合作的關系。雖然都不抓全局性工作,但都應有全局觀念。不可因噎廢食,擔心同級副職有看法,而只考慮自己分管工作,不關心他人和全局性工作。任何一個地方和單位的工作都是一個有機整體,有其內在聯系,因而副職不僅要關心和熟悉自己分管的工作,還應關心和了解同級副職分管的工作和全局工作。

  三、副職與下屬的關系

  領導科學理論也完全適用于“眾人之上”的副職。副職按其分工,通常分管若干單位戰線的工作,說是分管工作,實質還是與人打交道,副職對其所屬工作的有效領導主要是通過所屬部門單位的領導干部來實現的。因此,副職要圍繞大局做好分管工作,還須善于做人的工作。以其最大限度調動分管口領導干部的工作積極性。確保整體工作在分管口能得到貫徹落實,就要認真處理好與下屬關系。

 。ㄒ唬┓攀植环湃。副職對下屬要充分信任。副職的領導藝術也要體現在工作方法上,圍繞全局搞好分管工作,光靠副職一人是不行的。副職與下屬要建立起一種相互信任的關系,對分管工作在總體把握上出主意、出思路,在具體問題的處理上,則應放心放手地讓下屬去干,相信下屬能把事情辦好。副職越放手,往往下屬對你越負責,如此去激勵下屬領導干部的工作熱情和創造精神,達到下屬自我領導的領導最高境界。

  副職在充分信任下屬的前提下,也不可對下屬工作不聞不問,放任自流。放手是一種工作方法,信任是一種激勵機制,目的是為了其分管口積極營造一種比、趕、超的工作氛圍,以搞好局部工作,從而給予大局更多支持。因此,副職也必須要把握下屬的思想狀態、工作動態,政治上高標準,工作上嚴要求,對的鼓勵,錯的及時幫助修正,做到放手不放任。

 。ǘ┲С植话殉。副職對下屬要充分尊重。在工作上,副職不可隨便干預和插手下屬權限范圍的事情,更不要越俎代皰,代行下屬職責之內的工作;也不要越過下級直接處理本應由他們出面處理的事務。隨便插手和干預,既會破壞下屬的自主能力和責任心,造成下屬對你的依賴心理,還會使下屬威信受到傷害,影響他們今后的工作。因此,副職不要把自己分管部門和單位的具體事務當作本職工作去處理,不要錯以把持當支持。

  當然,副職對下屬的這種尊重,不意味著就可以不管下屬的事情。副職對下屬工作的支持主要表現在以下幾方面。一是提供服務,發揮副職承上啟下和較強協調能力的作用,為下屬工作創造好的條件;二是幫助解難,當下屬工作遇到困難或出現偏差時,主動出主意、想辦法、幫助其克服困難,糾正偏差;三是承擔責任,當分管工作出現重大失誤時,要與下屬一道同舟共濟,主動做好工作盡量減肥小負面影響,同時勇于面對自己應該承擔的責任,以人格力量影響下屬、激勵下屬。

 。ㄈ⿶圩o不袒護。副職對下屬要充分關心。副職對分管戰線的工作,在不同時期會有輕、重、緩、急的不同區別,但對自己分管單位和戰線的干部卻不能搞厚此薄彼。副職既要嚴格要求下屬做好工作,同樣也應滿腔熱情去關心他們。

  政治上關心,就要關心下屬的政治學習、思想進步,幫助他們創造一個好的工作、學習條件,使其不斷提高政治素質和思想理論水平,正確引導他們在努力工作的基礎上不斷成長進步。

  生活上幫助,就要關心下屬的家庭生活,尤其是那些在“冷門”單位工作的干部和下屬中對自己要求比較嚴格、不愿輕易麻煩組織、麻煩領導、家庭又確有困難的同志,更要幫助他們排憂解難。有些問題的解決也要像抓工作那樣親自過問,抓好落實,盡量不讓“老實人”吃虧。

  當然,對下屬的關心和愛護也必須以顧全大局為前提,當局部利益與全局利益、個人利益與集體利益發生矛盾時,應主動做好下屬思想工作,服從全局和集體利益,不僅如此,當下屬有缺點錯誤的時候,也要做到不掩蓋、不袒護,應從真誠關心的愿望出發及時批評、幫助,使其認識錯誤、改正錯誤,輕裝上陣,繼續做好工作。

  以上提出了副職要處理好的三對關系、或三對矛盾。既然是“關系或矛盾”就是相對的,就有主客觀、內外因素在里面。本世紀60年代美國心理學家伯納德·韋納的歸因理論要求歸因時不僅從行為上進行分析,而且從認知(特別是思維)情感和人際關系中來分析。他從大量的實驗中總結出成敗的原因主要是能力、努力、任務難度和機遇四個方面,為改變差生提供了理論依據。因此,一個組織或團體全體成員特別是領導成員只有重視完善自我,加強修養,轉變觀念,提高能力,從我做起才是緩解上述矛盾的關鍵。我們深信:隨著黨的組織建設的不斷加強,隨著社會實踐的發展和人們認識的不斷深化,正職和副職、副職和副職、副職和下屬之間將更和諧,社會也必將越來越和諧。

學習培訓心得體會 篇3

  七月份我參加了廣陵區教育局組織的校長暑期培訓。培訓期間,四位校長的國外學習考察的心得交流,讓我對基礎教育國際化有了新的認識。

  教育國際化指的是通過國際交流與合作,如在課程的國際內容、師生的國際流動與科研的國際合作等諸多方面互相借鑒、互相滲透的一種發展趨勢。所包含的內容十分廣泛,如在學生、教師、科研工作者等人員方面,以及教育計劃、教學觀念、授課方式、教學方法、課程設置、科學研究等方面,進行廣泛的交流與合作。它是以實現人的國際化為目標,以具體多樣的國際交流與合作為載體,是不同國家教育理念、教育方法、教育制度、教育模式的相互學習、交流與合作的過程。

  基礎教育階段,我們大部分學生是以高考為努力目標,很多知識到了大學后就棄之不用,為此花費的時間和精力令人惋惜。同時學生在基礎教育階段,很少接觸到適應社會、融入社會的能力教育,這一方面幾乎是空白,教育理念的轉變是勢在必行的。

  在基礎教育領域,我認為國際化教育的倡導是必然的,其內容非常豐富。除了學習書本上的文化知識外,還應重點培養學生對人文科學、自然科學的學習興趣,增加學生的動手能力、觀察能力,提高學生的綜合素質,F在有很多考試名列前茅的考生,綜合能力卻很一般,就是在素質教育上出現了偏差。而在國際上,這種培養創造力的素質教育,作為目前最先進的教育趨勢,早已走在我們的前面。

  教育國際化的問題,對于我們來說其實就是基礎教育國際化的問題,這就要求我們的思維更加開拓更加創新,要把我們的關注點往外看。往外看關鍵就是外面有什么好的東西能夠值得我們借鑒的,而且能夠扎扎實實落實在我們課堂教學里。

  當我們談到教育國際化也好,教育創新也好,我們更多強調的是我們要用一種我們的孩子能夠愿意采用的一種方式,最后使得我們的課堂教學,使得我們一線的這些教育工作者他們能夠不那么的累,真正的在享受我們自己所搞的一片教育事業。

學習培訓心得體會 篇4

  通過行政中心蔣志武總經理對《執行力》的培訓,結合蔣總所例舉的一些世界知名企業家對執行力的理解,使我認識到:執行力是有效利用資源,保質保量達成目標的能力;執行力指的是貫徹戰略意圖,完成預定目標的操作能力;是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。其中執行力包含個人或者團隊完成任務的意愿,完成任務的能力,完成任務的程度。好的執行力是企業管理的基礎,也是企業發展的源動力。

  而在實際的工作中,簡單說執行力就是行動力,就是要動起來,執行力就是按質、按量、按標準和上級要求,不折不扣的執行下去,完成工作,對待工作,不找任何借口,要時時刻刻、事事處處體現出誠實負責,敬業的精神。

  結合目前我們日常的工作,個人認為要提高工作執行力,必須解決好執行力的問題,把執行變為自動、自發、自覺的行動。

  下面就如何提升執行力,談談一下個人的淺薄體會。

  一、努力提升解決問題能力,不斷分析認識提高自己,改變不執行、不作為的不良習慣,自動自發。

  二、提高執行力,就要做到面對困難勇往直前的做好本職工作。

  三、認識的高度,決定執行的力度。對上級的指示和下達的工作任務,認識到位,清楚明白的執行下去。

  四、提高執行力就要認識到沒有最好,只有更好,也沒有任何借口。

  五、在工作中充分利用好執行力的三要素,思考+行動+結果,我們的執行必須對結果負責。

  六、提升組織服從意識,上級的指示必須無條件執行,并做好執行的過程報告,結果反饋。

  在實踐中總結,在總結中提高,我將這次學習作為起點,在自己工作崗位上把握好每一個環節把執行力貫穿到工作的每一細節,同時也希望公司能夠多進行一些類似的管理素質及技能提升的培訓,讓我們真正的提升自己,并學以致用。

學習培訓心得體會 篇5

  我是技術部的xx,在接到精益辦的通知時,我比較詫異,因為平時雖然也對精益生產有所耳聞,這些年的工作經驗也就是知道了5S(整理、整頓、清掃、清潔、素養),對這個系統化的學科并不是很了解。抱著試試看的態度,就開始這次的精益學習之旅。

  作為第二期精益種子選手,領導安排參加每月3天的學習,剛好今年又是一個最熱的夏天,每次跑下來都是頭發和工作服被汗水淋濕,但是一直跟在精益老師身后,老師沒有半點怨言,我也是深受鼓勵。老師都能堅持,作為年輕人的我就更加需要堅持。組內的其他同事都是一樣,認真聆聽老師的講解以及分享他的工作經驗。

  通過這一段時間的跟蹤學習,我對精益生產加深了理解,說倒底就是減少浪費,提高工作效率。精益老師不是簡單的說理論知識,而是具體的現場指導,從現場制作流程中尋找問題,找出改善點,做到實踐與理論的互相結合,這一點非常厲害。也看出了老師的知識面之廣,工作經驗之豐富。尤其是講到精益生產中流程節拍控制,目的就是減少不必要的重復動作,每個動作都要有其明確性,一擊而中,通過各個環節的控制來提高時間的利用率,減少單件產品耗用的人力成本。其中老師還講到一個BACKUP計劃工序(備案),俗稱胎位,目的就是防止不可測的因素導致流程卡住,工件無法正常流轉。這個胎位的條件就是花較少的錢用最簡易的設備,保證工件可以正常流轉制作,同時要對員工進行教育培訓,定期運轉。這個概念是第一次聽說,不得不佩服老師的未雨綢繆,將生產中出現的極端情況也考慮到了。

  目前已經跟老師學習了5個月,不僅僅是理論的學習,更多的是思想觀念上的轉變,從一個事不關己只做好自己本職工作,到處處關心處處留意,現場制作有沒有改進空間的員工,真是應了老師的一句話:怎么把工作做好?就是要有責任心,不管你在哪個公司哪個崗位,你有了這份責任心,精益生產絕對可以搞好,精益培訓只要你有了這種思想覺悟,這次的培訓就是成功的,后期的各種方法和技巧都可以自我學習提高,唯有這種思想覺悟是無法強行灌入的。

  精益生產給我最大的體會就是,人人都有提高的機會與潛力,只要集團全員參與,那么就能將公司推行精益化項目起到強大動力。讓我們從細節出發,從自身做起,人人堅守精益生產的理念,將身邊的一點一滴滲透到日常工作中,為公司的發展獻出自己的一份力。

學習培訓心得體會 篇6

  非常有幸在盛夏時節走進北京大學,參加了株洲市國土資源局干部綜合素質提升培訓班的學習。時間飛逝,九天的燕園學習生活很快結束了,然而心情卻久久不能平靜,未名湖、博雅塔仍歷歷在目,名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學習是多少人的夢想,這是市、縣局領導對自己的信任和關愛。這次培訓在教學內容上的精心編排,課外活動上的周密部署,課堂上名師的言傳身教,無一不體現出市局在組織上的高度重視和良苦用心。學習機遇十分珍貴,學習生活豐富充實,受益匪淺。北大培訓中心的領導和授課老師儒雅的風采讓我為之傾倒,嚴謹的治學態度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動的思維如和風細雨在教授們的言談話語中不經意地浸潤著我們的心扉,陶冶著我們的情操。理論與實踐的火花在腦中碰撞,心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深:

  一、思想和精神境界得到了不斷升華。

  1、開闊了眼界,更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學習氛圍中,汲取最先進的知識,感受到知識的更新、科學技術的進步、時代前進的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學習,不斷吸取新知識,掌握新技術,不斷地探索、創新。結合工作實際進行反思,使我深深地感到自己的不足與膚淺,自身在很多方面都還存在很多差距,深刻體會到學習的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學習、終身學習的思想,不斷充實自己,才能適應時代的發展的客觀要求。提升班里的49名同志,來自市、縣(區)兩級國土部門,通過共同的學習和交流,在課余探討平時工作中遇到的困難和問題,積極溝通,虛心學習,進一步密切了與兄弟局之間的關系,使我們共同提高,共同進步。同時通過學習使我們看到了差距,更增強了信心。

  2、啟迪了思想,拓寬了創新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學理,又有催人奮進的人生智慧。它使我進一步拓寬了視野,提高了認識能力,思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀念,反思自己過去的工作方法,深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題,以實事求是、歷史發展的全面眼光看待事物,從而提高了認識問題、解決問題的能力。

  二、所學知識用于實踐有力地推動了工作。

  這次學習,除了行政管理理論水平得到提升,還對依法行政有了更深層次的認識。學習了新理論,接觸了新理念,激發了新思路。

  1、對當前和諧社會的理念有了更深層次的理解。從事國土資源工作,處在社會矛盾沖突的風口浪尖,要承認社會客觀矛盾的存在,而不排斥與回避,積極地面對和解決矛盾問題,維護和諧社會。

  2、理論還要充分結合實踐。在很短的學習時間內,聽到看到了很多方面的知識,接收了大量的信息,積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中,常翻常閱,不斷總結,慢慢消化,慢慢吸收,辯證客觀地分析,把理論運用到實踐中去,真正使這些知識為我所用,受用終生。要以新的理念,新的角度,新的高度,重新去審視、開展自己的每一項工作,力求做到有新思路、新變化、新效果。

  走進北大的校門,耳濡目染了這里濃厚的學習氛圍和學術氛圍,在這令人神往的圣地,我又一次感受到學習帶來的快樂,同時也感到些許遺憾!拔嵘灿醒,而知也無涯”,學習的時間很有限,而當今社會發展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學習的方面和內容很多,涉及面很廣。因此,我會倍加珍惜這次學習機會,決心在今后的工作中更加勤奮學習、細心思考、扎實工作,達到學習和工作相互促進、相互提高的目的,用優異的工作業績來回報組織的信任和培養,用不懈的努力來爭取更大的進步。

【【必備】學習培訓心得體會范文匯編6篇】相關文章:

【必備】學習培訓心得體會范文匯編8篇11-19

【精華】學習培訓心得體會范文匯編10篇11-30

【精選】學習培訓心得體會范文匯編9篇11-25

【實用】學習培訓心得體會范文匯編九篇11-25

【必備】教師培訓心得體會范文匯編6篇12-23

【必備】教師培訓心得體會范文匯編六篇12-03

【必備】教師培訓心得體會范文匯編8篇11-17

【推薦】學習培訓心得體會范文匯編十篇12-26

精選學習培訓心得體會范文匯編6篇12-23

實用的學習培訓心得體會范文匯編8篇12-20

肥女巨肥bbwbbwbbwbw_日本三级大全在线观看_国产aⅴ无码毛片一级_中文天堂最新版在线www官网